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乐丰平台:坚定不移办好经济社会发展急需专业

乐丰平台: 发布时间:2019-11-29 作者:本报评论员 来源:中国教育报-中国教育新闻网

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习近平总书记在全国教育大会上强调,乐丰平台:要坚持扎根中国大地办教育。地方高校是中国高等教育的重要组成部分,地方高校必须坚定不移以服务地方经济社会发展为己任,特色发展、高质量发展。

“产教两张皮”、同质化是长期困扰地方高校高质量发展的难题。山西开展的本科专业结构优化调整,在“痛点”上把脉,从“结症”处下刀,工作力度大,针对性强,效果显著,为振兴地方本科教育作出了积极探索。

本科专业优化调整是推动人才供给侧结构改革的重大举措。地方高校是地方高水平人才的“蓄水池”、供给源,但地方高校的专业设置、学科建设却与地方经济社会发展契合度不高。通过专业优化调整,把服务当地经济社会发展作为中心任务,一方面为地方提供更多人才保障、智力支撑,为广大青年学生创新创业开辟更多途径,另一方面以高质量的服务赢得地方的支持,获得源源不断的发展动力。

本科专业优化调整是推动高校特色发展的“关键招”。同质化、追求“大而全”是地方高校发展一大症结。贪大求全,盲目追求高层次办学、盲目追求博硕士点建设等现象曾一度在一些地方院校盛行,导致这些院校为“功名”所累,事业发展举步维艰;一些院校专业设置老化、同质化,其结果是自身难保。省属高校要从地方经济社会发展的需求出发,探索走应用型发展的路子,各走各的特色路。只有通过专业优化调整,撤停与办学定位不一致的专业,聚焦特色,形成优势,才能发展得更好。

本科专业优化调整是高校改革发展的一项基础性、全局性、战略性重大举措,对于促进高等教育与经济社会发展紧密结合,提高人才培养质量,具有十分重要的意义。通过专业优化调整,将过剩专业、错位专业淘汰掉,为新专业建设汇聚了资源,争取了空间,为提高教育教学质量提供了保障、筑牢了根基。通过建优建强每一个专业,形成各自的优势和特色,形成适应当地经济社会发展的本科专业生态体系,最终实现高质量发展。

坚定不移以当地经济社会发展的需求为风向标设专业、建学科、育人才、促应用,回应社会,关注民生,是地方院校生存、发展、壮大的根本出路。

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